Nació el 23 de marzo de 1944 en la ciudad de Rosario. Realizó sus estudios de grado y posgrado en la Facultad de Humanidades y Artes de la Universidad Nacional de Rosario. Desarrolló a lo largo de su trayectoria un compromiso activo con la docencia, la investigación y la formación universitaria con perspectiva de género. Fue Directora del Centro de Estudios Interdisciplinarios sobre Mujeres (CEIM) y de la Revista Zona Franca, entre 2007 y 2017, en la mencionada Facultad de Humanidades y Artes. Además, participó y continúa haciéndolo, en el Comité Académico y como docente en la Maestría: Poder y Sociedad desde la Problemática de Género, en la misma Unidad Académica. Estos espacios, surgidos al calor de los debates feministas, han sido precursores en el abordaje de estas temáticas en el ámbito universitario, tanto a nivel local como nacional.

En una primera etapa sus temas de investigación se centraron en el análisis de la relación entre las consecuencias económicas y sociales de la economía neoliberal, implementada en la Argentina en los años 90 y el rol de mujeres de clase media, cuyos hogares tuvieron que enfrentar un proceso de pauperización y exclusión, a partir de la generalización de fenómenos como el desempleo, la precariedad y la flexibilidad laboral. El escenario donde se desarrollaron sus indagaciones se vinculó con dos barrios del sur de la ciudad de Rosario: Tablada y Saladillo Sur. A través de la realización de numerosas entrevistas a referentes barriales y de observación participante, se recuperaron importantes tramos de historias de vidas y de experiencias de mujeres cuyas tareas se vinculaban principalmente con el espacio doméstico, aunque como resultado de estas indagaciones se pudo detectar la existencia de lazos y canales de comunicación, que les posibilitaba la construcción de ciertas redes y mecanismos de solidaridad dentro del espacio barrial, como estrategia de supervivencia.

A partir de ese recorrido inicial fueron surgiendo nuevas inquietudes e indagaciones, que favorecieron una profundización de la problemática analizada, a partir de incursionar en la historia migratoria de las mujeres y sus familias. Se recuperaron entonces, numerosos testimonios que reflejaron el marcado sentimiento de arraigo experimentado hacia el espacio barrial, además de las complejas relaciones y tensiones que existían entre las mujeres y el mundo del trabajo, la experiencia de las violencias en sus hogares, las relaciones con sus hijos, por mencionar solo algunos de los aspectos analizados. Fue así que, las diversas dimensiones de la problemática del cuidado comenzaron a incorporarse en sus recorridos, con el fin de realizar un abordaje que permitiera recuperar las distintas formas de organización de la reproducción social y su impacto en la construcción de las desigualdades. De acuerdo con este orden de temas y problemas, junto a su equipo de investigación diseñaron y dictaron diversos talleres de extensión en el ámbito barrial -tanto en bibliotecas populares, como en vecinales y escuelas-, que dieron cuenta de la experiencia de investigación realizada y del compromiso asumido hacia los sectores sociales menos favorecidos; al mismo tiempo que generaron un interesante y necesario espacio de intercambio y mutuo enriquecimiento.

Publicaciones más recientes: Koldorf, Ana Esther (2015) (Coord.), GENERando Conexiones. Aportes desde el feminismo y el concepto de género al uso y acceso responsable de las TICs. Ediciones del Revés, Rosario; Koldorf, Ana E., (2014); “La ciudadanía de las mujeres en debate. Cuidados y derechos, una deuda pendiente del feminismo en Argentina”, en Débora Daich (Comp.) 1º Coloquio Latinoamericano de Antropología Feminista, Librería de Mujeres Editora, Buenos Aires; Koldorf, Ana E., 2013, «Tablada y las “voces” de sus mujeres, El rol protagónico de las mujeres en la construcción de las relaciones socioétnicas”, en AAVV, Etnografías de Tablada: Memorias de proyectos de participación colectiva, Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación., Provincia de Santa. Fe, Facultad de Ciencia Política. y RR.II. – UNR.